Cómo los ejecutivos pueden construir una carrera paralela en la enseñanza

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A muchos ejecutivos, que buscan un desafío intelectual y quieren retribuir, les intriga la idea de la enseñanza. Durante casi una década, he enseñado educación ejecutiva en escuelas de negocios de todo el mundo, en la Universidad de Duke Escuela de Negocios Fuqua y de la Universidad de Columbia a las principales escuelas de B de Brasil, Rusia, Kazajistán, Francia, España y más.

Como resultado, me preguntan con frecuencia: ¿cómo puede conseguir un trabajo como profesor? Estas son tres estrategias que los profesionales de negocios pueden seguir para posicionarse para una cátedra adjunta, ya sea que su objetivo sea un proyecto paralelo a tiempo parcial o una posible carrera que dedicarse después de la jubilación.

En primer lugar, identificar pistas de éxito. Como en cualquier búsqueda de trabajo, es mucho más probable que lo noten si alguien de dentro puede dar fe por usted. Haga una lista de los contactos que conozca que trabajan, a tiempo completo o parcial, en las universidades a las que le interesa acudir. (LinkedIn puede ayudar.) Si no encuentra ninguna, incluso las conexiones más débiles pueden resultar útiles.

Un amigo, deseoso de ayudarme hace años cuando le mencioné mi deseo de enseñar, había asistido a la Escuela de Negocios Fuqua de Duke cuando estudiaba un MBA. Se mantuvo en contacto con el director de admisiones —claramente no era la persona adecuada con la que hablar— y se ofreció a ponerme en contacto conmigo. Agradecido por cualquier conexión, dije que sí y, al final, el director de admisiones me remitió al director del programa de formación ejecutiva, que me contrató.

Si no tiene ningún tipo de conexión, todavía puede hacer un enfoque frío. Hace años, esto me ayudó a conseguir una conferencia como invitada en la Escuela de Negocios McDonough de Georgetown. Las personas más relevantes a las que dirigirse variarán según la universidad, por lo que en parte se trata de prueba y error, pero las buenas apuestas son los directores de los departamentos, los directores de «centros» o iniciativas (por ejemplo, un centro de gestión de la salud) o los directores de programas (educación ejecutiva, programa de MBA para ejecutivos, etc.).

En segundo lugar, prepare su presentación. Una vez que haya identificado con quién hablar, tendrá que tener preparada una breve presentación. No los abrume con información en este momento; querrá limitarlo a aproximadamente dos párrafos para que no releguen permanentemente su mensaje al archivo de «Lo leeré más tarde».

El primer párrafo debe incluir una biografía breve, repleta de prueba social eso demuestra por qué sería una buena elección para enseñar en su programa. Contrariamente a lo que piensan muchas personas, como profesor adjunto, no es necesario tener un doctorado (a diferencia de los que siguen una carrera a tiempo completo y permanente en el mundo académico). He enseñado en importantes escuelas de negocios de cuatro continentes con solo un máster, en teología.

Las credenciales académicas son estupendas, y cítelas si las tiene, pero lo que importa aquí es su experiencia profesional pertinente. Por ejemplo, como describo en mi libro Destacar, las principales métricas que podría citar incluyen cosas como haber trabajado en empresas conocidas, ocupado puestos de alto perfil, haber sido citado en las principales revistas del sector, escrito para publicaciones destacadas, recibido premios en su campo, etc.

También es útil citar cualquier experiencia docente previa que tenga, ya sea dirigiendo talleres internos de la empresa o dando conferencias. Los académicos no se sentirán del todo tranquilos a menos que haya enseñado en otras universidades anteriormente, pero esto puede calmar sus preocupaciones porque demuestra que es al menos un orador público decente y no se queda paralizado frente al aula.

El segundo párrafo debe incluir ideas sobre el tipo de clases o programas que podría impartir. Tómese su tiempo de antelación para revisar su lista de cursos, que estará disponible en Internet, para hacerse una idea de lo que ofrecen actualmente. Puede sugerirnos una combinación de cursos preexistentes que pueda impartir (nunca se sabe si un profesor se va a ir de licencia en breve y necesita un sustituto) y otros nuevos que pueda crear. Con ese fin, identifique los huecos que pueda rellenar en el catálogo de campos. Una forma de hacerlo es comparar y contrastar las ofertas de los diferentes centros. Si la Universidad A tiene un curso de gestión del cambio, pero la Universidad B no, y esta es su área de especialización, puede que quiera proponerlo, porque escuelas similares obviamente valoran el tema.

En tercer lugar, prepárese para elaborar un currículum y un plan de estudios. Si recibe una respuesta positiva a su consulta, su contacto puede sugerirle una reunión presencial o una videollamada en este momento, o le pedirá que envíe dos artículos. (Ambos pasos son casi obligatorios; solo varía el orden). Lo primero que van a solicitar es un currículum vitae. Los currículums son un formato popular en el mundo académico y son similares a los currículums, pero son mucho más detallados ( consulte este artículo para obtener un resumen útil de las diferencias). Dedique al menos una o dos horas a completar su currículum y transformarlo en un currículum viable.

El segundo punto que su contacto probablemente solicitará es un plan de estudios del curso que se propone impartir, si lo está desarrollando desde cero. (Si están interesados en que imparta un curso existente, probablemente le envíen el plan de estudios del último profesor como punto de partida, que luego puede modificar). Para crear un nuevo plan de estudios, tendrá que especificar los temas que se propone cubrir y el orden en que los enseñará, entre otras cosas. La crónica de la educación superior acciones una guía detallada sobre la elaboración de un plan de estudios. El proceso, que consiste básicamente en resumir todo su concepto para el curso, puede llevar entre 5 horas (si ya tiene una visión clara del curso y su lista de lectura) y docenas de horas, según la cantidad de investigación que considere que necesita hacer.

Si ha aprobado la entrevista, el currículum y el plan de estudios, va por buen camino a un puesto de profesor; la única pregunta es el momento. A veces el proceso avanza bastante rápido; cuando contacté por primera vez con Duke Fuqua, ya estaban buscando a alguien que enseñara habilidades de comunicación y redes sociales, así que me pusieron en su lista de profesores en menos de tres meses. En otros casos, el plazo de entrega es mucho mayor, porque los programas se fijan con mucha antelación (Skolkovo, una de las principales escuelas de negocios de Rusia, se puso en contacto conmigo por primera vez en noviembre de 2017 y terminé mi primer contrato con ellos 13 meses después).

Enseñar programas de educación universitaria, de posgrado o ejecutiva puede ser una experiencia gratificante. Para que quede claro, el dinero para la enseñanza adjunta no es muy bueno: mísero a nivel universitario, mejor para los programas de educación empresarial y ejecutiva. Pero es una forma de que los profesionales superen los nuevos desafíos, compartan los conocimientos que tanto les ha costado ganar y obtengan una nueva y valiosa credencial. Si tiene ganas de volver al aula, estas estrategias pueden ayudarlo a entrar y desarrollar una nueva faceta de su carrera de cartera.