Puede aprender y trabajar al mismo tiempo

Al pensar en cómo quiere aprender y crecer este año, no caiga en la trampa común de crear su plan de desarrollo en torno a un programa de aprendizaje formal. Aunque por defecto equiparamos el desarrollo con actividades estructuradas y dirigidas por un instructor, sería mejor que pensara en los programas formales como el aperitivo o el postre de su desarrollo, que como el plato principal.

Corre tres riesgos cuando depende de los cursos formales para alimentarse. En primer lugar, corre el riesgo de decepcionarse si su solicitud no puede financiarse porque otras prioridades tienen prioridad. En segundo lugar, subestima lo caro que le resulta estar fuera del trabajo, tanto en lo que respecta al aumento de la carga de trabajo antes y después de la formación como en el precio que su equipo paga para sustituirlo. Por último, centrarse en el desarrollo formal puede reforzar una mentalidad pasiva y dejar la falsa impresión de que su desarrollo está en manos de otra persona.

Le va mucho mejor si satisface la mayoría de sus necesidades de desarrollo en el trabajo. Por «en el trabajo», me refiero a realizar actividades que realizaría de todos modos y utilizarlas para desarrollar una nueva habilidad. Una vez que tenga este tipo de mentalidad de desarrollo, una reunión de equipo puede convertirse en una oportunidad para reforzar sus habilidades de comunicación. Una mañana devolviendo el correo electrónico puede convertirse en una oportunidad de aplicar un nuevo sistema de organización. Una tarde de interacciones con los clientes puede convertirse en una oportunidad para perfeccionar su propuesta de desarrollo empresarial. He aquí cómo:

Primero, decida la habilidad que quiere desarrollar.

Elija con prudencia identificando una habilidad que valore en su organización. Recursos Humanos puede decirle si su empresa tiene un modelo de competencias o una escala profesional, que describa los conocimientos, las habilidades y los atributos más importantes de una trayectoria profesional determinada. Si no hay una lista oficial de competencias, pida ideas a su gerente o a sus colegas sobre las habilidades que sería más importante que desarrollara. Recomiendo encarecidamente elegir solo uno (que sea carnoso) y luego usarlo como tema que lo acompañe durante todo el año. Algunos ejemplos podrían incluir convertirse en un pensador más estratégico, mejorar las habilidades de comunicación o mejorar su presencia y su marca personal.

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En segundo lugar, investigue un poco sobre la habilidad que está intentando desarrollar.

Puede encontrar blogs de expertos en la materia sobre casi cualquier tema, sin mencionar la oferta casi infinita de vídeos de YouTube. En total, tiene toda una vida de aprendizaje al alcance de la mano. Busque momentos libres para leer sobre la habilidad y guarde una carpeta en la que pueda empezar a clasificar la habilidad en diferentes subcomponentes. Por ejemplo, si se esfuerza por mejorar sus habilidades de comunicación, su investigación podría revelar que la comunicación se puede dividir en afinar sus ideas y el contenido, aclarar su escritura, mejorar sus habilidades de comunicación oral y mejorar su capacidad de escucha. Ya sea que quiera utilizar fichas de la vieja escuela o una aplicación de alta tecnología, organice y lleve un registro de lo que aprende de manera que pueda profundizar en varios niveles en cada componente. Descubrirá que, una vez que se concentre en un componente, se revelarán nuevas distinciones. Por ejemplo, la comunicación oral requerirá que mejore su presentación verbal y no verbal.

En tercer lugar, fije una serie de objetivos progresistas.

Una vez que comprenda los diferentes componentes de la habilidad que está desarrollando, elija uno y descompárelo aún más. En el ejemplo de comunicación, puede decidir que el contenido de sus ideas es sólido, pero le cuesta expresar sus ideas en una reunión porque está callado. Empiece por fijar su objetivo final y, después, trabajar hacia atrás para crear una serie de pasos pequeños pero significativos. Si aspira a participar más activamente y a que sus compañeros de equipo escuchen y aprecien sus ideas, empiece por comprometerse a hacer un comentario en su próxima reunión de equipo. Una vez que haya practicado ser más elocuente, sus objetivos pueden evolucionar para hacer sus puntos de vista de manera más concisa o sentirse cómodo en desacuerdo con alguien en un foro público. Cree una hoja de referencia para usted con estos objetivos en orden y márquelos a medida que los logre.

En cuarto lugar, pídale su opinión a un colega para hacerse una idea de cómo le va.

Involucrar a un colega acelerará su progreso. Dígale a la persona en qué está trabajando y reciba comentarios o consejos genéricos de su parte. A continuación, comparta sus objetivos específicos y pídale a la persona que los vea y dé su opinión. No haga que esto sea formal o engorroso, solo un registro rápido. En el ejemplo de comunicación, al entrar en la reunión del equipo, puede decir: «Estoy trabajando para ser más conciso. ¿Puede prestar atención y decirme cómo estoy?» Luego, cuando salga de la reunión, recibirá comentarios inmediatos y algunos consejos. De vez en cuando, mantenga una conversación más larga sobre lo que su colega está observando y en qué le recomendaría que trabajara a continuación.

Una vez que haya alcanzado un objetivo, pase al siguiente. Supere todos los objetivos hasta que domine un componente de la habilidad. Luego pase al siguiente componente y repita el mismo proceso. Con una habilidad como la comunicación, puede dedicar un año entero (y probablemente toda la vida) a explorar y perfeccionar sus habilidades. Asegúrese de hacer referencia a sus esfuerzos en sus conversaciones sobre la gestión del rendimiento para que su director comprenda en qué está trabajando y pueda apoyarlo.

Cuando utiliza las actividades en las que ya participa como foro para desarrollar nuevas habilidades, toma el control de su propio desarrollo. No es vulnerable a que se le desfinancie la formación. No le abruma añadir tareas a su ya de por sí abarrotado calendario. No pierde la responsabilidad al abdicar de la responsabilidad de su crecimiento y desarrollo. Se está alimentando con una dieta constante de aprendizaje.

Y entonces tiene derecho a un postecito. Con eso quiero decir que una vez que haya aprendido lo que pueda con recursos gratuitos, haya aplicado nuevos conceptos y desarrollado nuevas habilidades, y haya hecho el difícil trabajo de buscar y aplicar los comentarios, se ha ganado el acceso a un programa de aprendizaje formal y no debería avergonzarse de pedirlo. La buena noticia es que con la inversión que ya ha realizado, estará en una buena posición para beneficiarse de lo que aprenda.